他舉例，位于北京的懷柔科學城，當初是作為中科院發展需求新的園區與創新基地來建設的，后來為了發展，服務范圍從中科院系列擴展到高校、產業。中關村國家自主創新示范區，緣起于中關村電子一條街，現在不僅是在海淀區，形成了北京各區都有布局的16園“一區多園”發展格局。

3、10.5萬華科校友留在光谷，合力打造戰略科技力量

“ 一流的大學和一流的科學城，是未來國家高技術發展、科技創新的重要載體 ，共同肩負著國家使命和時代責任。名城與名校，是互相成就的關系，共生共興、共強共發展。” 尤政表示。

以美國硅谷為例，它實際上是一個大科學城，70%的企業總收入由斯坦福大學師生創辦，所生產的半導體集成電路和電子計算機約占美國的1/3和1/6。科技人員數量方面，硅谷科技人員數量超過100萬人、美國科學院院士近千人、諾貝爾獎獲得者超過30人。

華中大校園俯瞰圖

過去30多年，華中大與光谷共生共榮，產生了非常好的成果。 尤政表示， 未來，在光谷、在東湖科學城建設發展中， 華中大將在三個方面產生比較大的貢獻：

一是建設國家戰略科技力量 。華中大強化國家戰略科技力量的建設，形成了引以為豪的 “四顆明珠” ：武漢光電國家研究中心、脈沖強磁場國家重大科技基礎設施、精密重力測量國家重大科技基礎設施、數字化設計與制造國家制造業創新中心。

精密重力測量國家重大科技基礎設施

目前，華中大已建有各類科研基地/機構307個，國家 、省部和武漢市科研基地/機構175個，在國內高校中率先構建了類型最完整的創新鏈國家基地體系，在光電、先進制造、電氣工程等學科形成了體系化的國家基地集群。2021年，學校科研經費、獲批國家基金項目、國家重點研發計劃項目等均排名全國第六，將為中部、湖北地區發展起到很好的支撐作用。

二是打造人才聚集的高地 。一方面是華中大培養的人才，二是通過這些重大基礎設施和科研機構，吸引一批全世界科學家集聚東湖科學城。建校70年來，華中大培養了70余萬名畢業生，其中約5成留在湖北工作，其中6成在武漢， 光谷集聚了10.5萬名華中大畢業生。他們筑夢于華中大、綻放在社會各界 。

華中大校史館

三是打造成果轉化的基地 。華中大在科研成果轉移轉化方面始終走在全國前列，和國家產業發展方向、光谷支柱產業相一致，技術轉化的規模與速度突出。東湖科學城要建好，需要強大的基礎學科和交叉學科支撐，這一點華中大能提供很好的支撐。

4、把“電線桿”變成“金字塔” 在創新機制上大膽探索

“ 東湖科學城建設不能完全照搬國際經驗。習近平總書記強調，要推進科技體制改革，形成支持全面創新的基礎制度。要健全社會主義市場經濟條件下 新型舉國體制，充分發揮國家作為重大科技創新組織者的作用 。”

尤政表示， 從歷史上看，兩彈一星模式由一代代中國科技工作者接力攀登、萬眾一心，很多優秀科學家停掉科研課題，義無反顧去了艱苦的科研基地； 許多單位只要一通電話，要什么人就給什么人。 從現實來看， 要解決重大“卡脖子”技術難題，絕非幾個高校、幾所科研院所、幾家企業能完成的，需要推動更深層次、更全方位的、更全產業鏈的大協同大合作 。

攻堅建設中的東湖科學城

他表示， 從光谷發展來看，在新興產業的賽道上從零起步，三十年如一日全方位發展“光芯屏端網”產業集群，已經是非常了不得的成就， 但相較硅谷等世界級光電產業集群地區，要超常規實現創新的跨越突破，要在創新機制上大膽探索 。