3月4日，全國人大代表尤政院士接受中新網采訪時表示，建設國家戰略人才力量，是支撐我國高水平科技自立自強的重中之重。高校是人才培養與各類人才聚集的高地、科技創新的主陣地，建議相關部門盡快出臺配套政策，引導高校探索人才培養多元融合發展模式。

全國人大代表、華中科技大學校長、中國儀器儀表學會理事長尤政院士

尤政院士表示，2023屆全國高校畢業生預計達1158萬人，盡管總供給量大，但包括集成電路在內的一些戰略性產業，仍面臨巨大人才缺口。就業難與用工荒并存，反映了高校人才培養與國家需求間供需匹配度還有待協調。

“供需不協調與高校人才培養評價體系、培養方式還無法完全滿足現實需求有關。”在尤政院士看來，中國高校既肩負著基礎學科拔尖人才培養，又肩負著卓越工程師培養，二者培養模式和路徑不盡相同，前者需要科教結合，后者則主要通過產教融合方式。但部分高校沿襲傳統教學和效果評估模式，導致學生既支撐不起原始創新研究，也難以解決復雜工程問題。

“根據人才培養特點分類施策，摒棄用一套標準培養兩類人才的觀念與做法。”尤政院士建議，在基礎學科拔尖人才培養方面，厚植專業基礎，并加強交叉、前沿學科引導。對當下急需解決的復雜工程問題，加大卓越工程師培養力度，將學生創新能力與工程實踐相結合。在此基礎上，再把兩種培養模式結合，形成融合式人才培養模式。

尤政院士呼吁，優化頂層設計，建立健全相關部門聯動機制及完善的條件保障機制，以學生為中心，形成拔尖創新人才培養體系。同時，立足產業實際，發揮高校、科研院所、企業各自優勢，充實卓越工程師產業導師隊伍，構建卓越工程師培養體系。具體到高校層面，要結合基礎學科拔尖人才培養、卓越工程師培養的目標要求，完善自身融合式人才培養模式。