原文標(biāo)題：《“這個(gè)大家庭很溫暖，我的研究生沒有白讀！”——記西安電子科技大學(xué)智能儀器與微波測試團(tuán)隊(duì)》
西安電子科技大學(xué)北校區(qū)，一間敞亮的會(huì)議室內(nèi)，當(dāng)談起導(dǎo)師，圍坐在一起的機(jī)電工程學(xué)院智能儀器與微波測試（Inmeasure）團(tuán)隊(duì)研究生言語中充滿崇敬和欽佩：
“我一直覺得，老師比我們努力，比我們來得早，比我們回得晚。”
“每次去找導(dǎo)師，無論他在忙什么，他都會(huì)停下手中的工作，認(rèn)真聽我說話，耐心地為我答疑解惑。”
“導(dǎo)師總是溫和地說‘我們一起來探討一下怎么解決’，讓我感到很被尊重，感到在老師心里我們是平等的。”
“大家經(jīng)常一起探討交流到很晚，共同攻克科研上的難題，這讓我覺得這個(gè)大家庭很溫暖，自己的研究生沒有白讀！”
傳承王家禮教授又紅又專、敢為人先的精神
1966年，為響應(yīng)國家號(hào)召，一位從“哈軍工”畢業(yè)的高?材生，從東北來到古城西安，加入西北電訊工程學(xué)院（現(xiàn)西安電子科技大學(xué)）執(zhí)教。
他就是王家禮，也是智能儀器與微波測試團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建者。
王家禮教授獲得“光榮在黨50年”紀(jì)念章
王家禮教授出生于1942年，如今已83歲高齡。1965年，王家禮教授畢業(yè)于哈爾濱軍事工程學(xué)院微波天線專業(yè)。1966年來到西電，在之后的40余年里，他全身心投入教學(xué)與科研工作中，將一生都奉獻(xiàn)給熱愛的教育事業(yè)。
他曾主講電磁場方向10余門課程，研究各種微波器件，主持編寫《電磁場與電磁波》等多本教材。退休后，他仍活躍在課堂上，將晦澀難懂的專業(yè)知識(shí)以幽默的方式講給學(xué)生，深受學(xué)生愛戴。2021年，王家禮教授獲黨中央頒發(fā)的“光榮在黨50年”紀(jì)念章。
王家禮教授是團(tuán)隊(duì)多位老師的授業(yè)恩師，團(tuán)隊(duì)現(xiàn)任負(fù)責(zé)人陳曉龍教授讀博時(shí)的導(dǎo)師就是王教授。每次憶及恩師，他的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)起三件小事：
第一件事是在讀博時(shí)期，王教授多次對(duì)他講起過：在“哈軍工”求學(xué)時(shí)的輔導(dǎo)員是解放石家莊時(shí)第一個(gè)將紅旗插上城頭的解放軍。“做什么事都要憑著一股勇氣！”輔導(dǎo)員曾對(duì)王家禮說，敢于冒著敵人的槍炮，第一個(gè)沖上前，將紅旗插上城頭，就是一種勇氣。這句話一直鼓舞著王家禮，讓他在后來的教育和科研事業(yè)中始終銘記要敢為人先、勇于擔(dān)當(dāng)。
第二件事是二十世紀(jì)六七十年代，原有的社會(huì)秩序被打亂，高校內(nèi)從事科研工作的人鳳毛麟角，但是王家禮教授卻始終專注于“鐵氧體”材料的研究。當(dāng)時(shí)，沒有相關(guān)產(chǎn)業(yè)，從實(shí)驗(yàn)設(shè)備到實(shí)驗(yàn)研究甚至燒制“鐵氧體”的過程，他都親力親為，克服了一個(gè)又一個(gè)困難。憑借堅(jiān)持不懈的精神，他在科研領(lǐng)域取得了豐碩成果，并為學(xué)校相關(guān)學(xué)科的建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三件事是在改革開放初期，國家決定在海南島架設(shè)微波通信天線。王家禮教授要爬上60-100米的高塔，親自架設(shè)天線，他雙手雙腳緊緊地攀著高聳入云的鐵架，大風(fēng)一吹，整個(gè)人都會(huì)隨著高塔產(chǎn)生大幅搖擺。盡管內(nèi)心也很懼怕，但是，憑借時(shí)時(shí)放不下的責(zé)任感和積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神支持，他克服內(nèi)心的恐懼，圓滿地完成測試任務(wù)。
“從這三件事，我看到了王老師身上的一種精神，這也是老一輩西電人普遍具有的精神，那就是：又紅又專！紅則堅(jiān)如磐石，專則敢為人先。”陳曉龍教授深有感觸地說：“無論是在過去，還是現(xiàn)在，從事科研工作，都要有這樣堅(jiān)定的信念，和敢為人先、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢 ?
團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師孫璐副教授碩博期間的導(dǎo)師也是王家禮教授。
“我們團(tuán)隊(duì)老師的成長，真的離不開王老師的精心培育。”孫璐副教授心懷崇敬地說：“王老師為人很正直，他要求我們無論是工作還是生活中，都要認(rèn)真做事、誠實(shí)做人，對(duì)我們?nèi)烁竦囊I(lǐng)起了非常關(guān)鍵的作用。”
在教學(xué)與科研上，王家禮教授對(duì)團(tuán)隊(duì)教師也進(jìn)行了深入的指導(dǎo)。“他經(jīng)常去聽我們的課，聽完后，會(huì)提很多寶貴的意見，讓我們?nèi)ジ倪M(jìn)。”孫璐副教授說，“團(tuán)隊(duì)教師講課時(shí)的一些公式，王教授會(huì)認(rèn)真去推導(dǎo)，將推導(dǎo)過程在紙上一一理清，非常嚴(yán)謹(jǐn)。”
