桃李天下：2000多名澳門公務員畢業于暨大

自1991年底擔任暨南大學副校長，分管成人教育和本科教育的工作起，劉人懷就非常注重港澳臺僑生的教育工作。1995年起，他擔任暨南大學校長一職長達10年。在此期間，他整頓校風校紀、進行人事改革，大膽創新，讓人印象深刻。20世紀90年代，暨南大學率先施行與國際接軌的彈性學分制，對境內外兩類學生制訂不同的培養目標、培養方案和教學要求，教育質量與招生數都大幅提高。

也正是在擔任暨南大學校長期間，他為內地和澳門搭建起了一座培養人才的橋梁，至今影響深遠。2008至2010年，他曾擔任澳門回歸后辦的第一所高等院校——澳門科技大學的常務副校長。有數據顯示，目前澳門有2000余名公務員、八成傳媒人、七成公立醫院的醫生畢業于暨大。所以同事常開玩笑說，劉人懷走在澳門街頭，很容易碰到自己的學生。

暨南大學的澳門校友，除了在暨大讀預科、本科和研究生的澳門學生外，也有很多就讀成人教育課程的學生。劉人懷在暨大分管成人教育后，在澳門推廣平民教育，從1992年開始在澳門辦成人教育班。“當地人非常高興，也很珍惜這個機會，工聯會、街坊聯合會的人都來參加我們的成人教育。”

院士再創業：“噬污酵母”降解餐廚垃圾零污染

2009年，劉人懷開始關注垃圾分類問題。經過詳細了解，他認為，垃圾處理中最緊迫、對社會影響最大的是“餐廚垃圾”。

劉人懷利用自己在科技和管理領域的廣泛影響力，組織了一個多學科、復合型學術團隊來做餐廚垃圾的新處理技術研發。經過幾年的探索，最后成功篩選到了一種能降解餐廚垃圾的“噬污酵母”，并以此為核心搭建了一種先進的“聯合生物加工工藝”來處理餐廚垃圾。

“這種方式可以達到真正的零污染。餐廚垃圾通過破碎和分選后，將有機成分和廢水經過嚴格滅菌，進行溫和的生物發酵，可聯產酒精、工業毛油、高蛋白酒糟飼料、二氧化碳干冰等產品，還同時兼顧了水和空氣的處理，可以杜絕‘地溝油’、‘垃圾豬’的產生，充分保障城市的衛生健康。”該項目去年作為院士項目落戶科學城，目前已經完成工業化規模的中間試驗階段，正在進行推廣。

劉人懷直言，創新很辛苦，創業很艱難。“做研究主要是腦力勞動，只需要紙和筆，而創新成果要轉化，除了要有技術外，還要有人、有場地、籌資金、買設備。”

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